Freitag in der Vorlesung kam die Rede auf ernsthaftes Sprechen. Das sei der Zweck jeder Kommunikation. Ich antwortete mit einer kleinen Episode aus dem Donnerstag-Treffen von Senat und Universit\u00e4tsrat. Dort hatte ich einen Beitrag zum ggw. Stand der Lehrentwicklung zu halten und es ging darum, deutlich zu machen, dass die Gespr\u00e4che zwischen Rektorat und Dekanen, in denen die Sache derzeit festgelegt wird, die Betroffenen nicht einbeziehen.<\/p>\n
Das h\u00e4tte man im gew\u00f6hnlichen Jargon der Mitbestimmung sagen k\u00f6nnen, als Klage \u00fcber ein weiteres Beispiel der Missachtung demokratischer Prinzipien. Aber ich lasse mich ungern auf diese Pr\u00e4gung festlegen. (Was auch ein Problem ist: wenn es wahr ist, soll man es sagen.) Jedenfalls beschrieb ich es so: Der Plan des Rektors tr\u00e4gt den Kodenamen “powertalk”. Die Aufmerksamkeit war geweckt. Offenbar war das nicht der Name des Plans, wie unversch\u00e4mt ist also die Bezeichnung? Wie gro\u00df ist die Chance, durch die Verzerrung hindurch eine Sache mitzuteilen, auf die man sonst kaum geh\u00f6rt h\u00e4tte?<\/p>\n
Mit dem kleinen Bonus, dass powertalk ja etwas Positives ist, das sich nur f\u00fcr die Zuh\u00f6rer (m\/w) im Kontext in Kritik verwandelt. Das kann man Rhetorik, auch im bedenklichen Sinn, nennen; oder ein \u00e4sthetisches Moment der Kommunikation. Es weist auch darauf, dass die richtige Wortwahl Sachbez\u00fcge er\u00f6ffnen und freihalten kann.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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