{"id":426,"date":"2009-02-04T13:50:26","date_gmt":"2009-02-04T12:50:26","guid":{"rendered":"http:\/\/phaidon.philo.at\/qu\/?p=426"},"modified":"2009-02-04T13:50:26","modified_gmt":"2009-02-04T12:50:26","slug":"open-source-evaluation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quatsch.philo.at\/?p=426","title":{"rendered":"Open Source Evaluation"},"content":{"rendered":"<div align=\"center\">\n<img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-430\" title=\"ws08_09-open_source_philosophie2\" src=\"http:\/\/phaidon.philo.at\/qu\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/ws08_09-open_source_philosophie2.jpg\" alt=\"ws08_09-open_source_philosophie2\" \/>\n<\/div>\n<p>In diesem Semester sind die Lehrveranstaltungen der Fakult\u00e4t f\u00fcr Bildungswissenschaft und Philosophie durch die Studierenden evaluiert worden. Genau betrachtet ist das auch eine Form kooperativer Wissensarbeit. Die Teilnehmerinnen werden eingeladen, ihre Erfahrungen und Einsch\u00e4tzungen zur Verf\u00fcgung zu stellen. Nur leider haben sie nichts davon, denn die Ergebnisse bleiben unter Verschluss. Das Motiv ist klar: es ist peinlich f\u00fcr jene Kolleginnen und Kollegen, die nicht gut abschneiden.<\/p>\n<p>Dennoch: wenn man das nicht als Ma\u00dfregelung, sondern als Lernprozess verst\u00fcnde, k\u00f6nnte sich etwas \u00e4ndern. Als Gestus in diese Richtung <a href=\"http:\/\/phaidon.philo.at\/qu\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/WS08_09-Open_Source_Philosophie.pdf\">hier das Ergebnis f\u00fcr die Vorlesung &#8220;Open Source Philosophie<\/a>. Es hat den Nachteil, dass es nicht schlecht ausgefallen ist. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In diesem Semester sind die Lehrveranstaltungen der Fakult\u00e4t f\u00fcr Bildungswissenschaft und Philosophie durch die Studierenden evaluiert worden. Genau betrachtet ist das auch eine Form kooperativer Wissensarbeit. Die Teilnehmerinnen werden eingeladen, ihre Erfahrungen und Einsch\u00e4tzungen zur Verf\u00fcgung zu stellen. Nur leider haben sie nichts davon, denn die Ergebnisse bleiben unter Verschluss. Das Motiv ist klar: es<a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/quatsch.philo.at\/?p=426\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[35,157,168],"class_list":["post-426","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-hochschulpolitik","tag-basisdemokratie","tag-semesterplanung","tag-sprechen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quatsch.philo.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/426","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quatsch.philo.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quatsch.philo.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quatsch.philo.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quatsch.philo.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=426"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quatsch.philo.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/426\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quatsch.philo.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=426"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quatsch.philo.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=426"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quatsch.philo.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=426"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}