Die neue Nummer der "Zeitenblicke" (4.1, 2005-03-09) geht zwar laut Titel zu "Die Zukunft des Geschichtsstudiums:
neue Studiengänge ? neue Inhalte ? neue Ziele?", handelt aber in mehreren Beiträgen (insbes. denen von Michael Geyer zu den USA, Cornel Zwierlein zu Frankreich und Ulinka Rublack zu Cambridge) auch allgemeiner von Studienreformen anderswo. xC4hnlichkeiten und Unterschiede der Probleme sind nicht uninteressant.
Für diejenigen mit gesteigertem Interesse an Renaissance-Studien sei noch erwähnt, dass der Kreis derjenigen Institutionen, deren Teilnahme an der im Beitrag von Zwierlein erwähnten MA-Kooperation unter Federführung von Tours vorgesehen ist, größer ist, als im Beitrag erwähnt.